全球范圍內用于科學(xué)研究和生物醫藥研發(fā)的非人靈長(cháng)類(lèi)實(shí)驗動(dòng)物食蟹猴主要來(lái)源于亞洲的東南亞地區，在東南亞多個(gè)島嶼上均有分布。由于食蟹猴在野外都是群居的狀態(tài)，隨著(zhù)時(shí)間的推移和地域屏障，不同的種群逐漸形成了不同的亞種和相應的地域分布。

不同地域的食蟹猴種群在長(cháng)期的發(fā)展和種群演化過(guò)程中，形成了獨特的特征，以及對科學(xué)研究很重要的生物學(xué)特性，這也導致了食蟹猴外貌特征的“白面書(shū)生”和“黑包公”現象。此外，隨著(zhù)世界貿易的繁榮和對非人靈長(cháng)類(lèi)實(shí)驗動(dòng)物需求的增加，食蟹猴在世界范圍內的流動(dòng)也明顯活躍起來(lái)，業(yè)界對不同地域來(lái)源的食蟹猴種群的地方流行病及其敏感性也越發(fā)的關(guān)注。

本文將圍繞瘧疾和結核病進(jìn)行粗淺的探討。

瘧疾

食蟹猴可感染多種瘧原蟲(chóng)，但是亞洲來(lái)源的食蟹猴對該疾病的易感性差異很大。比如菲律賓來(lái)源的食蟹猴較馬來(lái)西亞來(lái)源的食蟹猴對諾氏瘧原蟲(chóng)的易感性較低。亞洲大陸和菲律賓來(lái)源的食蟹猴感染瘧原蟲(chóng)（P. coatneyi）可以存活，然而毛里求斯來(lái)源的食蟹猴和恒河猴卻高度易感且會(huì )導致死亡。中國廣東和廣西來(lái)源的食蟹猴的瘧原蟲(chóng)的感染率分布為3.4%和3.6%（2011年發(fā)表數據）。

結核病

結核病對實(shí)食蟹猴來(lái)說(shuō)是必須排除的疾病，這點(diǎn)對非人靈長(cháng)類(lèi)實(shí)驗動(dòng)物的生物醫學(xué)研究非常重要。盡管亞洲人感染結核病的比例遠高于毛里求斯人，但是在1990~1994年美國進(jìn)口的非人靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物中結核病陽(yáng)性病例94%來(lái)源于毛里求斯。雖然此間從毛里求斯進(jìn)口的非人靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物只占進(jìn)口總量的16%。

除了食蟹猴外，恒河猴是另一種被廣泛使用的非人靈長(cháng)類(lèi)實(shí)驗動(dòng)物。在結核感染后的發(fā)病過(guò)程上，恒河猴和食蟹猴也有顯著(zhù)差異。如恒河猴感染結核病后，大部分會(huì )表現咳嗽和厭食，而食蟹猴卻大部分不表現臨床癥狀。食蟹猴感染結核的病程跟人類(lèi)的結核病潛伏感染極其類(lèi)似，這也導致了食蟹猴感染結核病后很長(cháng)時(shí)間才能做出診斷。有意思的是，接種了卡介苗的食蟹猴在結核病挑戰實(shí)驗中受到保護，但是恒河猴僅僅降低了其易感性，進(jìn)一步證明了兩種動(dòng)物對結核病的易感性差異。

從實(shí)驗猴對瘧疾和結核這兩個(gè)病原感染差異我們可以看出，不同地域來(lái)源的非人靈長(cháng)類(lèi)實(shí)驗動(dòng)物攜帶的病原菌種類(lèi)差異很大，或者說(shuō)不同種群的非人靈長(cháng)類(lèi)實(shí)驗動(dòng)物的地方流行病差異很大，且對疾病的易感性也有明顯差異。此外，不同種類(lèi)的非人靈長(cháng)類(lèi)實(shí)驗動(dòng)物對同一個(gè)疾病的易感性差異也值得實(shí)驗動(dòng)物臨床獸醫給予關(guān)注。

隨著(zhù)中國對食蟹猴進(jìn)口限制政策的松動(dòng)，我們可以預見(jiàn)不久的將來(lái)，會(huì )有不同來(lái)源的食蟹猴進(jìn)口到國內的各個(gè)猴場(chǎng)或者科研機構。如果我們不能夠對源頭種群進(jìn)行系統的流行病學(xué)研究和檢疫檢測，將帶來(lái)嚴重的引入疾病風(fēng)險，嚴重威脅國內現有動(dòng)物種群安全，并有可能給從業(yè)人員帶來(lái)健康風(fēng)險。

作為非人靈長(cháng)類(lèi)實(shí)驗動(dòng)物獸醫，在建立包括在供應商場(chǎng)地進(jìn)行檢疫的系統食蟹猴進(jìn)口檢疫計劃時(shí)，需要充分的評估進(jìn)口來(lái)源種群的地方流行性疾病，及動(dòng)物對常見(jiàn)病原的易感性差異，根據當地或者我們可以提供的檢測手段，建立科學(xué)系統的檢疫流程，確保進(jìn)口動(dòng)物的健康。

參考文獻：

Joerg Bluemel etc, The Nonhuman Primate In Nonclinical Drug Development and Safety Assessment, 2015